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成都春季补习班课程

成都小学托管式辅导冲刺学校_戴氏教育

2021-11-25 09:04:24 阅读: 来源:戴氏教育
要想有好成绩需要找到适合的学习方法,今天小编为大家整理了成都小学托管式辅导冲刺学校,天道酬勤”――只要勤奋,就没有过不去的坎,但“勤”乃是有轻重缓急,有技巧的勤,并非一味的打时间战。“为难于其易,为大于其细”――注意生活中的每一个细节,知识存在于书本中的每一个角落,吃透书本,才能有效的学习到知识。

在课程改革不断推进的今天,我们欣喜地看到,教师在课堂教学中,让学生动手实践,自主探究,合作交流的学习方式已经非常普遍。 算法多样化 也得到了教师的高度重视。在一次听一年级《连加连减》的随堂课中,因教师特别突出 算法多样化 ,引起了我对一个问题的思考:这是一节学生学习《连加连减》的起始课,究竟这节课要不要倡导 算法多样化 ?我们应该追求 算法多样化 还是 解决问题策略多样化? 。现摘录部分教学片断。

生1:我们组是这么分的,早上7时,早上8时,晚上6时,晚上8时一类,还有11时半,1时半,2时半,3时半,5时半分一类。

<成都小学托管式辅导冲刺学校>

大家好,我是黄老师,现在任教四(5)、(6)班的数学,今晚是家长会,大家齐聚在一起,为了一个共同的目的,更加了解学校的情况,了解孩子的在校表现,也借此机会和老师进行一个交流和沟通。感谢大家在忙碌中来参加今晚的家长会。
首先,我先肯定的是我们四(5) (6)的学生都很聪明伶俐、活泼可爱,黄(苏)老师是一个责责心和爱心很强的,可以说她是一个非常好的班主任,同学们也都很喜欢她。
接着,我想谈谈数学,数学这门学科,从一年级到初中到高中到大学,他像一条线贯通整个教育的始终,数学也在我们的生活中随处可见,课改后的数学我们一直在强调要学有用的数学。在日常生活当中希望家长们让孩子们解决生活中的问题。因此我们数学科都是一环扣一环的,缺少哪一环也不行,希望家长们没有特殊情况,就不要让学生随意请假和旷课。
第三点我想说说在数学课堂及作业上反应的让我深思的问题,一般情况下我们每晚或周末回家都给孩子们布置作业,现在的孩子依赖性太强,一遇到困难就退缩,就说不会,要么就放弃。回到家,孩子都喜欢先写语文作业,再写数学作业的。我们家长也不能某方面的原因对学生的作业不能不闻不问,任其发展。在这个问题上我想对家长说几句,督促孩子完成当天的作业,还恳请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会得到巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,漫不经心的,三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。
第四点向家长们提出的建议:每天来校要提醒孩子是否带全书本,作业和学习用具了吗?有些学生到校了,就说忘了放在家里。这样就影响当天的教学,平时要帮孩子购买学习用具,因为在做课堂作业的时候有些学生就说没有这种或那种。比如橡皮擦,铅笔、三角板,和直尺等。(说明:不能购买涂改液和改正纸,因为到毕业考的时候,不能用这两种的,要从今起养成好习惯)。
由于时间关系,我就简单的说这些吧!如果大家还想了解孩子的更多情况,我们可以个别交流。我真诚欢迎各位家长给我的工作多提宝贵意见。

师:可恰恰相反,张老师心中的数是60,一起来找找60的所有因数。

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师用手在棋盘下边和左边边指边说: 如果棋盘这里横向上的数分别表示第一列、第二列 ,纵向上的数分别表示第一行、第二行 ,那么,你能在这张图中用棋子摆出自己的位置,然后再用数对标出来吗?(找两名同学到棋盘上摆一摆,标一标。)

在 说 的培养方面,许多教师往往只是停留在简单的 复读 上,也就是紧紧围绕着本课所出现的主要句型进行操练,而不敢 越雷池一步 。缺乏情景性和自主性,这实际上并不是真正的 说 。这一环节当中,教师安排了 talk about your favourite places 的情景对话,让学生把以前学过的句子也用上来,不但为学生提供了 说 有情景,也为学生提供了自主的空间,这就才是真正的 说 的训练。

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